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跨區(qū)域合作不能少了評估這一環(huán)

自習近平總書記強調(diào)京津冀協(xié)同發(fā)展以來，跨區(qū)域教育互動交往越來越密切。三年來，“協(xié)同發(fā)展”理念已經(jīng)廣泛滲透于社會發(fā)展的各個領域中,“共生共贏”成為多地發(fā)展的重要價值理念，教育系統(tǒng)的各個部門、學校紛紛掀起研究、探討、實施教育跨區(qū)域發(fā)展的熱潮。

浙江省成立首個教育現(xiàn)代化研究與評價中心

30日，記者從浙江省教育廳獲悉，浙江省首個教育現(xiàn)代化監(jiān)測評價機構(gòu)近日在浙江杭州正式成立。浙江省教育廳廳長郭華巍為“浙江省教育現(xiàn)代化研究與評價中心”揭牌。

南京秦淮區(qū)創(chuàng)新民辦教育督導評估新舉措

在剛剛結(jié)束的十二屆全國人大五次會議上，李克強總理所作的《政府工作報告》中，進一步明確提出：“持續(xù)推進政府職能轉(zhuǎn)變。使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，必須深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務改革?！苯?，記者從南京秦淮區(qū)教育局了解

國務院教育督導委員會、國家語委在甘肅河北啟動 語言文字工作督導評估試點

為貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020）》和《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，進一步加強語言文字工作，扎實推進國家通用語言文字的推行普及，依據(jù)《國家通用語言文字法》《教育督導條例》和《語言文字工作督導

重慶市江津區(qū)：教育管辦評分離改革開啟新學期

今年春季學期，重慶市江津區(qū)開學的工作例會“陣仗”有點大。包括區(qū)委副書記、區(qū)長王合清在內(nèi)的5位區(qū)領導，17個區(qū)級部門和29個鎮(zhèn)街主要負責人以及教育系統(tǒng)共計430余人參會，規(guī)模確實“空前”?！?/p>

教育部：2016年將評估認定500多個義務教育均衡發(fā)展縣

新華社北京2月12日電（記者劉奕湛）記者近日從教育部獲悉，2016年將評估認定500多個義務教育均衡發(fā)展縣，同時對已通過評估認定的組織監(jiān)測復查。

《教育規(guī)劃綱要》學生資助中期評估有關情況

黨和國家高度重視教育公平。2010年，黨中央、國務院頒布《教育規(guī)劃綱要》，明確提出“把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體”?！毒V要》就“健