中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)

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課程資源 / Curriculum resources?

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來源:華大教研院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時(shí)間: 2022-03-10 | 6212 次瀏覽 | 分享到:

中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)

1.培訓(xùn)背景

為貫徹黨的“十九大”精神，落實(shí)中共中央組織部、中共教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》的文件精神，教育引導(dǎo)中小學(xué)黨組織書記深入學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握黨和國家重大方針政策、基層黨組織基本職責(zé)和工作方法、新時(shí)期黨建路徑和策略等，提升引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)師生、管黨治黨的能力和水平。

2.培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步筑牢中小學(xué)黨組織書記的理想信念、強(qiáng)化紀(jì)律意識、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升黨建工作能力素質(zhì)。幫助和引導(dǎo)中小學(xué)黨組織書記聚焦抓黨建、抓治理、抓服務(wù)的主責(zé)主業(yè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)一支思想覺悟高、黨建工作能力強(qiáng)的中小學(xué)黨組織書記隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

3.培訓(xùn)形式

培訓(xùn)將采取多樣化的培訓(xùn)方式，遵循參訓(xùn)學(xué)員作為成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)與規(guī)律，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，觀摩考察與反思體驗(yàn)相結(jié)合，內(nèi)容呈現(xiàn)以“問題為中心”，以典型案例為載體，理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)員主體、問題教學(xué)和參與式互動(dòng)，不斷豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

4.培訓(xùn)內(nèi)容

對于中小學(xué)黨組織書記、黨務(wù)骨干培訓(xùn)，我院堅(jiān)持以深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神這一主線，以深入貫徹全國教育大會精神貫穿始終，聚焦當(dāng)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題，“守正創(chuàng)新”，深化拓展培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際培訓(xùn)需求，將培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置為政治理論知識、黨建工作能力和廉潔自律教育三個(gè)板塊。

5.課程設(shè)置

序號	課程模塊	課程名稱
1	政治理論知識	《不忘初心，牢記使命——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話重要精神》
2		《馬克思主義的精髓在新時(shí)期的應(yīng)用》
3		《學(xué)黨史強(qiáng)黨性，把握意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)》
4		《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》解讀
5	黨建工作能力	《學(xué)校特色創(chuàng)建及內(nèi)涵式發(fā)展》
6		《構(gòu)建區(qū)域化黨建“同心圓”》
7		《學(xué)校管理創(chuàng)新的思考與實(shí)踐》
8		《利用微課堂，激發(fā)黨建工作活力》
9		《學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色黨校務(wù)》
10		《做學(xué)區(qū)化黨建引路人》
11	廉潔自律教育	《多彩童年，廉潔相伴》
12		《堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟》
13		《推動(dòng)教育領(lǐng)域全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展》