中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)
1.培訓(xùn)背景
2.培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn),更新校長(zhǎng)們的教育觀念,加深其對(duì)教育法規(guī)、教育政策、教育方針和課程改革的理解,提升校長(zhǎng)們的學(xué)校管理能力、課程領(lǐng)導(dǎo)能力,以及校園文化建設(shè)能力,適應(yīng)新時(shí)代下學(xué)校的發(fā)展和課程變革,推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
3.培訓(xùn)形式
培訓(xùn)充分遵循成人學(xué)習(xí)理論的特點(diǎn),充分發(fā)揮成人學(xué)習(xí)的自主性,豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式,通過(guò)專題講座、案例分析、實(shí)地考察、自我診斷、深度對(duì)話等方式,培養(yǎng)參訓(xùn)校長(zhǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,將已有經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)新知識(shí)充分結(jié)合,促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性和積極性,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4.培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)旨在培養(yǎng)造就一批領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)校長(zhǎng),對(duì)中小學(xué)教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的影響?;诖?,本次培訓(xùn)圍繞“教育政策法規(guī)”“管理科學(xué)”“教育重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)話題”和“名優(yōu)校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告”四個(gè)主題展開(kāi),提升校長(zhǎng)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
5.課程設(shè)置
序號(hào) | 課程模塊 | 課程名稱 |
1 | 教育政策法規(guī) | 《中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃解讀》 |
2 | 《中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)解讀》 | |
3 | 管理科學(xué) | 《學(xué)校管理如何助推教師幸福的工作》 |
4 | 《如何做教育的設(shè)計(jì)者》 | |
5 | 《現(xiàn)代化學(xué)校管理與校長(zhǎng)專業(yè)化》 | |
6 | 《優(yōu)質(zhì)均衡視野下學(xué)校的改革與發(fā)展》 | |
7 | 《文化引領(lǐng)·戰(zhàn)略規(guī)劃·精細(xì)管理——現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)實(shí)踐》 | |
8 | 《學(xué)校管理者的話語(yǔ)權(quán)》 | |
9 | 教育重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)話題 | 《學(xué)校美育與德育》 |
10 | 《以課題研究為依托,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)生發(fā)展》 | |
11 | 《學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校品味提升》 | |
12 | 《校本課程的反思與構(gòu)建——兼談校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)》 | |
13 | 《教育科研與校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》 | |
14 | 名優(yōu)校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告 | 《如何做一個(gè)教師心目中的優(yōu)秀校長(zhǎng)》 |
15 | 《教育信息化發(fā)展趨勢(shì)與校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力》 | |
16 | 《教育使命與校長(zhǎng)的價(jià)值追求》 | |
17 | 《走特色辦學(xué)之路,創(chuàng)師生幸福校園》 |
6.通訊聯(lián)系
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