在人民教師這個(gè)平凡崗位上工作19年,一直默默用自己的言行詮釋教育真諦,演繹教師本色,他愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)生樂(lè)業(yè),鐘情教育,真心育人,以身作則,精心教學(xué),創(chuàng)新教法。張傳東同志是“武漢市優(yōu)秀青年教師”、“黃陂區(qū)學(xué)科帶頭人”,他將課改新理念運(yùn)用于教學(xué)中,對(duì)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)常抓不懈,在課堂教學(xué)中注重夯實(shí)“四基”,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),他追求教學(xué)的藝術(shù)性。
2016年11月, 論文《德育有效性策略研究》發(fā)表在《教師教育論壇》2016年z1期(總第273期)雜志上;2016年1月,論文《翻轉(zhuǎn)課堂,推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)變革》發(fā)表在《黃陂教育》2016年第1期(總第67期)上;
2015年9月,論文《家校巧牽手 合力齊育人——建立和諧家校關(guān)系研究》在武漢市教育系統(tǒng)年會(huì)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng);2015年6月,論文《夯實(shí)四基目標(biāo),提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲2015年黃陂區(qū)教科研成果評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng);論文《有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,巧妙進(jìn)行學(xué)科整合》獲2015年黃陂區(qū)教育學(xué)會(huì)現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng);
張傳東同志積極參加教學(xué)研究活動(dòng),定期進(jìn)行說(shuō)課、集體備課、講公開(kāi)課,是華師附屬航天龍城小學(xué)“十三五”區(qū)級(jí)科研課題《網(wǎng)絡(luò)信息在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用》課題組核心成員,他積極組織開(kāi)展數(shù)學(xué)課堂的課題研究和課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
張傳東同志負(fù)責(zé)組編了學(xué)校《美麗家鄉(xiāng)盤龍城》(低年段、高年段)、《好習(xí)慣,美禮儀——華師附屬航天龍城小學(xué)陽(yáng)光少年禮儀手冊(cè)》校本教材,執(zhí)行主編??秵⒑健返?/span>1至7期。