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為全面了解武漢市洪山區(qū)現(xiàn)代化暨素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建工作實施進展情況，切實解決創(chuàng)建單位在創(chuàng)建過程中面臨的各種現(xiàn)實問題，推進創(chuàng)建工作持續(xù)深入開展，確保優(yōu)質(zhì)高效完成洪山區(qū)本年度創(chuàng)建工作計劃，2019年4月16日-19日，在洪山區(qū)人民政府教育督導室的委托下，我院組織由湖北大學教授、我院執(zhí)行院長徐學俊和江岸區(qū)教科所原所長吳祥林為班底的教育督學團隊，對本年度洪山區(qū)10所創(chuàng)建單位進行了中期考察指導工作。

本次考察，專家們通過聽取匯報、教師座談、校園巡視、資料查閱等多種方式對學校創(chuàng)建工作各方面進行了考察指導。

作為一所開辦三年的新校，街道口小學東方雅園分校對此次現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作尤為重視。創(chuàng)建過程中，學校干部事業(yè)心強，創(chuàng)建動力足；常規(guī)管理落地生根，創(chuàng)建工作勇于突破；學校辦學條件、設施設備進一步完善提升，建、管、用到位，記載詳細；校園文化建設有特色，自評報告、資料目錄大體完成，各項工作扎實有序。

華中農(nóng)業(yè)大學附屬學校作為一所高校直屬學校，創(chuàng)建工作受到了各級領導的高度重視。學校近幾年管理水平不斷提高，辦學條件逐步改善，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。此次創(chuàng)建義務教育現(xiàn)代化學校、素質(zhì)教育特色學校對華農(nóng)附校來說是挑戰(zhàn)，更是機遇，學校也將繼續(xù)秉承“快樂教育”的辦學理念，落實各項工作，爭創(chuàng)佳績，再上層樓。

在各校的座談反饋會上，專家組結(jié)合學校的實際辦學情況，總結(jié)了學校的典型經(jīng)驗，重點反饋了學校在現(xiàn)代化暨素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建工作中存在的問題，并提出了相應的整改建議。

今年是洪山區(qū)教育督導引進第三方評估模式的第三個年頭，各創(chuàng)建單位空前重視，競相行動，以此為契機，規(guī)劃學校未來，謀求新發(fā)展；以此為動力，把此次評估變?yōu)閷W校以評促改、以評促建、全面提升的過程；以此為方向，提升學校自我診斷與自我改進的能力，使學校更加清楚地認識到教育教學發(fā)展所處的階段、存在的問題以及下一步的發(fā)展方向。我院也將一如既往地秉承公平、公正、公開、科學的“導向”作用，努力開創(chuàng)全新教育督導新格局。