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        細(xì)把脈,精指導(dǎo),聚智集慧育成果 ——2024年合肥市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育專題培訓(xùn)班順利開(kāi)班
        來(lái)源:華大教研院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時(shí)間: 2024-07-31 | 802 次瀏覽 | 分享到:

        當(dāng)前,我國(guó)基礎(chǔ)教育改革正致力于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量,以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。教育教學(xué)成果的培育是推動(dòng)教育改革、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。優(yōu)秀的教學(xué)成果不僅能夠提高教師的教學(xué)水平,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,加強(qiáng)教育教學(xué)成果的培育,對(duì)于推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革、提高教育質(zhì)量具有重要意義。

        為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革、提升教育質(zhì)量的號(hào)召,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育教學(xué)改革的熱情,精準(zhǔn)提煉教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀成果。由合肥市教育局、合肥市教育科學(xué)研究院主辦,我院承辦的2024年合肥市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育專題培訓(xùn)班在浙江寧波順利開(kāi)班。此次培訓(xùn)旨在通過(guò)專家專題講座和優(yōu)秀案例分享,為合肥市基礎(chǔ)教育教師搭建起一座通往教學(xué)成果培育與報(bào)告撰寫能力提升的橋梁,共同推動(dòng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的全面飛躍。

        2024年合肥市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育專題培訓(xùn)班”在寧波正式開(kāi)班,開(kāi)班儀式邀請(qǐng)了合肥市教育科學(xué)研究院項(xiàng)目分 管院長(zhǎng)魯先法、合肥市教育科學(xué)研究院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方惠、合肥市教育局基教處處副處長(zhǎng)張凱麗、武漢華大教師教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)甘中南,以及來(lái)自合肥市近100位各基礎(chǔ)教育單位的干部和教師代表。開(kāi)班儀式由班主任劉老師主持。

        甘院長(zhǎng)首先對(duì)參加本次培訓(xùn)的老師表示熱烈歡迎,他在致辭中闡述了教育對(duì)于國(guó)家和民族發(fā)展的重要性,并指出:“教育乃國(guó)之根本,黨之要?jiǎng)?wù)。在新時(shí)代的浪潮中,基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的基石,其地位和作用愈發(fā)不可替代。他希望通過(guò)此次培訓(xùn),能夠激發(fā)更多教師投身教育教學(xué)改革的熱情,共同提煉和分享教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀成果?!?/span>

        學(xué)員代表長(zhǎng)豐縣教育體育局教研室主任仇恒石結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育教學(xué)成果的本質(zhì)進(jìn)行了深刻剖析。他鼓勵(lì)大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以敬畏之心對(duì)待每一次課程與討論,將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        合肥市教育科學(xué)研究院項(xiàng)目分管院長(zhǎng)魯先法在講話中向全體學(xué)員提出了殷切期望。他強(qiáng)調(diào),老師們是推動(dòng)合肥基礎(chǔ)教育發(fā)展的中堅(jiān)力量。希望老師們能夠珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),虛心求教、學(xué)以致用、勇于實(shí)踐、加強(qiáng)交流,為共同推動(dòng)合肥基礎(chǔ)教育教學(xué)成果貢獻(xiàn)力量。

        據(jù)悉本次培訓(xùn)為期4天,特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)薛二勇教授等高校教授及浙江省教育廳教研室,國(guó)家基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)報(bào)告執(zhí)筆人沈啟正等一線名師,通過(guò)理論引領(lǐng),經(jīng)驗(yàn)分享,提升教師提煉教育成果的技能,精準(zhǔn)凝煉教學(xué)實(shí)踐中的精華,形成具有推廣價(jià)值的教育成果。同時(shí),強(qiáng)化教師的成果報(bào)告撰寫能力,使他們能夠清晰、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)自己的研究成果,進(jìn)一步推動(dòng)教育成果的廣泛傳播和應(yīng)用,從而推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。