11月2日，由洪山區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，我院承辦的“2020年武漢市洪山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)高級研修班”線上培訓(xùn)正式開啟，上午8:30，開班典禮以線上直播形式正式拉開帷幕。我院副院長曹波和來自武漢市洪山區(qū)200余名小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師共同參加了此次本次開班典禮。
活動伊始，曹院長代表我院向洪山區(qū)教育局、洪山區(qū)教育科學(xué)研究院及各位參訓(xùn)學(xué)員表示熱烈歡迎，隨后講到，面對新課改與教育新形勢，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師應(yīng)當(dāng)拓寬教育視野，及時(shí)更新教育理念，提升數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育教學(xué)改革前沿動態(tài)和熱點(diǎn)問題，真正將數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐工作中。曹院長指出，本次培訓(xùn)采取的是“以“理念更新—知識夯實(shí)—能力提升—落實(shí)素養(yǎng)”為主要路徑的課程體系，將已有經(jīng)驗(yàn)與新理念、新經(jīng)驗(yàn)、新知識充分結(jié)合，邀請到湖北省武漢市及省外知名學(xué)科方面的資深教育專家，并以我院優(yōu)質(zhì)、精干的班主任隊(duì)伍的全力投入，會切實(shí)做到以人為本、規(guī)范管理、溫情服務(wù)，以確保培訓(xùn)取得實(shí)效。
接著，班主任劉老師從項(xiàng)目解讀、班委會設(shè)置、考勤紀(jì)律、學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)要求等五個(gè)方面介紹了本次培訓(xùn)的具體安排，加深學(xué)員對此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的了解，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以期獲得最佳培訓(xùn)效果。
隨著開班典禮落下帷幕，學(xué)員們開啟了第一堂專題講座的學(xué)習(xí)，聆聽由湖北省特級教師、武漢市教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)研究室主任李光杰帶來的《挖掘教材中的靈魂，看到書背面的東西》專題講座。
李主任從“融進(jìn)課標(biāo)，浸入教材；關(guān)注過程、強(qiáng)化思維；觸及思想、有機(jī)滲透；縱橫貫通、有機(jī)融合”四大方面對小學(xué)數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了細(xì)致剖析，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)從宏觀設(shè)計(jì)、微觀設(shè)計(jì)和情境設(shè)計(jì)三個(gè)層面進(jìn)行分析、思考，不能只停留在數(shù)學(xué)認(rèn)識過程中的“還原”，更應(yīng)該有教學(xué)內(nèi)涵的飛躍和創(chuàng)造，必須讓學(xué)生“參與”到獲得和發(fā)展認(rèn)知的數(shù)學(xué)活動過程中去。
課程結(jié)束后，學(xué)員紛紛在“釘釘學(xué)習(xí)圈”進(jìn)行打卡，在線交流學(xué)習(xí)感受。學(xué)員們表示李主任的講座讓其受益匪淺，正如張家灣小學(xué)的胡老師所說“作為一名教師，只有深挖教材才能上好一堂課，教材解讀不能僅僅只停留在表面，要考慮學(xué)情，多從實(shí)際情況探究”。希望通過本次為期歷時(shí)一個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)員們能夠掌握更多小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)技能，通過優(yōu)質(zhì)課程提升小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)棟梁之材，真正助力洪山區(qū)教育走向更快更好的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路！
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