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        2019年11月1日至11月20日，由安徽省教育廳主辦，武漢華大教師教育發(fā)展研究院承辦，安徽省15個地市、42個區(qū)縣的93名初中英語骨干教師共同參與的“國培計(jì)劃（2019）”--安徽省初中英語骨干教師高端培養(yǎng)項(xiàng)目于廣州順利完成。

齊聚花城，盛大開班

       為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求，本次培訓(xùn)以國家政策和相關(guān)文件要求作為課程體系建設(shè)的理論依據(jù)，結(jié)合安徽省初中英語骨干教師整體特征，以教師發(fā)展實(shí)際需求作為實(shí)踐依據(jù)，從專業(yè)理念和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個模塊來系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，通過專題講座、案例分析、交流研討、觀摩學(xué)習(xí)、同伴互助等多種培訓(xùn)方式，幫助中學(xué)英語骨干教師提升綜合素養(yǎng)、更新教育理念、夯實(shí)專業(yè)知識基礎(chǔ)、提升課堂教學(xué)能力與教育科研能力，引領(lǐng)專業(yè)成長。

        本項(xiàng)目因需定培，充分了解學(xué)員培訓(xùn)需求，開展了15場圍繞英語教學(xué)、語法教學(xué)、語境創(chuàng)設(shè)、聽說教學(xué)、詞匯教學(xué)、課堂觀察與評課、語篇分析與閱讀素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與教師職業(yè)倦怠的專題講座與案例分析，4場圍繞創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、教育核心素養(yǎng)、專業(yè)成長的主題研討交流活動，并引領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員走進(jìn)廣州名校，感受“全課程”的先進(jìn)理念思維上的沖擊；“水潤南國，綠蔭校園”的文化氛圍；以及“四有”好老師教育理念的洗禮。

專題講座，案例分析

        跟崗研修期間，93名學(xué)員分為6個小組3個大組，前往廣東番禺中學(xué)附屬學(xué)校、廣州市天河外國語學(xué)校、廣州市南國學(xué)校3所學(xué)校進(jìn)行為期5天的跟崗研修，走進(jìn)教學(xué)課堂，進(jìn)行深度交流和研討，將所學(xué)的理論知識運(yùn)用于一線教學(xué)課堂，與跟崗學(xué)校的老師共同研討，分享教育智慧。

        佐藤學(xué)說：“學(xué)習(xí)就是一場相遇和對話。學(xué)習(xí)是教師與教科書、與學(xué)生、與自己的相遇和對話?！保ＴL學(xué)期間，學(xué)員們分別走進(jìn)廣州市橋興中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校、廣州市江南外國語學(xué)校、廣州市第二中學(xué)、廣州市第十六中學(xué)5所名校進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境和面對面交流中，細(xì)致觀察每一堂精彩的課程，認(rèn)真聆聽每一個優(yōu)秀的課例。

名校跟崗，觀摩學(xué)習(xí)

        學(xué)習(xí)之余，全體學(xué)員一同前往黃埔軍校、廣東省博物館、中山紀(jì)念堂開展主題教育活動，現(xiàn)場教學(xué)，感悟花城；主題教育，不忘初心。主題研討中，學(xué)員們各抒己見、暢所欲言、集思廣益，共同學(xué)習(xí)，不斷提高。
 

主題學(xué)習(xí)，交流研討

         千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤。路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成。相信安徽省初中英語骨干教師們會以此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，不忘初心，揚(yáng)帆起航，聚力前行，堅(jiān)守信念，勇于擔(dān)當(dāng)，共譜教育華章。