政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部提升培訓(xùn)
1.培訓(xùn)背景
進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政法工作會議和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討會上的重要講話精神,深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育和《中國政法工作條例》學(xué)習(xí)宣傳,推動政法干部隊伍黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力齊頭并進(jìn),高起點打好護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展的主動仗、攻堅仗、持久仗,為做好新時代政法工作提供有力保障。
2.培訓(xùn)目標(biāo)
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、針對性的討論,提高政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)、法律素養(yǎng)和執(zhí)政能力,樹立和踐行科學(xué)發(fā)展觀,提高社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新和公正廉潔執(zhí)法能力,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷提高工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,造就一支執(zhí)政為民、開拓創(chuàng)新的干部隊伍,為當(dāng)?shù)卣ㄏ到y(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。
3.培訓(xùn)形式
遵循參訓(xùn)學(xué)員作為成人學(xué)習(xí)者的特點與規(guī)律,綜合采取參與式、研討式、案例式、體驗式等多樣化培訓(xùn)方式,堅持專題學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,內(nèi)容呈現(xiàn)以問題為中心,以典型案例為載體,理論聯(lián)系實際,體現(xiàn)學(xué)員主體、問題教學(xué)和參與式互動,豐富培訓(xùn)形式,增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4.培訓(xùn)內(nèi)容
圍繞新時代政法工作實際需要,結(jié)合黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,設(shè)置時政熱點、公共管理、綜治維穩(wěn)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等培訓(xùn)內(nèi)容,使參訓(xùn)政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部在堅定理想信念上有新的提高,在踐行執(zhí)法為民上有新的作為,在提升工作水平上有新的成效。
5.課程設(shè)置
序號 |
課程模塊 |
課程名稱 |
1 |
時政熱點 |
《國際政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境》 |
2 |
《我國當(dāng)前社會熱點問題分析》 |
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3 |
《十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀》 |
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4 |
公共管理 |
《公共服務(wù)與政府職能轉(zhuǎn)變》 |
5 |
《政務(wù)公開與服務(wù)型政府》 |
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6 |
《公共財政及公共經(jīng)濟(jì)》 |
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7 |
《危機(jī)管理與媒體應(yīng)對》 |
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8 |
綜治維穩(wěn) |
《當(dāng)前社會治安綜合治理面臨的困境與突破》 |
9 |
《基層民主與社會治安綜合治理法治化》 |
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10 |
《完善社會治安防控運(yùn)行機(jī)制》 |
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11 |
《信訪與信法——基層法治改革思路》 |
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12 |
《預(yù)防和處置新時期群體性事件措施》 |
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13 |
領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) |
《領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維與依法行政》 |
14 |
《有效的管理溝通與技巧走向魅力型領(lǐng)導(dǎo)》 |
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15 |
《領(lǐng)導(dǎo)干部的壓力與情緒管理》 |
5.通訊聯(lián)系
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