洪山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室委托第三方——武漢華大教師教育發(fā)展研究院,于2017年11月28日對(duì)武漢市長(zhǎng)虹中學(xué)進(jìn)行義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估。參與此次評(píng)估的專家有:市督學(xué)、市教科所原所長(zhǎng)吳祥林;市督學(xué)原書記、副主任潘軍濤;市督學(xué)、江岸區(qū)正處級(jí)調(diào)研員謝漢生;區(qū)督學(xué)、原洪山區(qū)教科院書記丁名湖;市督學(xué)、原武漢市洪山高中校長(zhǎng)張力平;區(qū)督學(xué)、原武漢市洪山高級(jí)中學(xué)書記王功文;區(qū)督學(xué)、原洪山區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任胡子學(xué);洪山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)胡明禮出席了評(píng)估活動(dòng)。
在評(píng)估正式開始之前,評(píng)估組每位專家都簽訂了《保密、廉政協(xié)議書》,協(xié)議書要求參與本次評(píng)估項(xiàng)目的所有專家必須對(duì)項(xiàng)目所有過程性及結(jié)論性資料進(jìn)行保密,并保證嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。
本次評(píng)估主要包括學(xué)校匯報(bào)、巡視校園、隨堂聽課、觀摩活動(dòng)、查閱資料、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及社區(qū)人員座談會(huì)和問卷調(diào)查、評(píng)估組碰頭總結(jié)、評(píng)估反饋等工作。
評(píng)估專家參觀學(xué)校展板
長(zhǎng)虹中學(xué)大課間
長(zhǎng)虹中學(xué)評(píng)估反饋會(huì)議由胡子學(xué)督學(xué)主持。首先各位專家對(duì)長(zhǎng)虹中學(xué)的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)做了反饋,隨后評(píng)估組組長(zhǎng)吳祥林根據(jù)本次評(píng)估綜合意見,對(duì)長(zhǎng)虹中學(xué)提出了希望與建議,并宣布經(jīng)過綜合評(píng)議,評(píng)估組專家一致認(rèn)為,武漢市長(zhǎng)虹中學(xué)達(dá)到武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),建議報(bào)請(qǐng)市人民政府教育督導(dǎo)室認(rèn)定后授予“武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)?!狈Q號(hào)。
評(píng)估組組長(zhǎng)吳祥林綜合評(píng)估專家意見提出整改方向:一要加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)研究,對(duì)學(xué)校思想文化體系作進(jìn)一步梳理提煉,對(duì)“一訓(xùn)三風(fēng)兩目標(biāo)”作出更加準(zhǔn)確的界定、詮釋和解讀。二要不斷深入開展對(duì)“健康、責(zé)任、成功”三維教育模式的理論和實(shí)踐研究,牢固樹立學(xué)生的健美生活的理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)教師內(nèi)生性發(fā)展動(dòng)力,引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,創(chuàng)造更多條件為教師專業(yè)提升搭建平臺(tái)。四要不斷加強(qiáng)校本活動(dòng)課程和拓展課程的體系建設(shè),包括體藝、科技、扎染等特色課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、評(píng)價(jià)體系的研究和制定。
接著,長(zhǎng)虹中學(xué)牛安民校長(zhǎng)發(fā)言表示一定會(huì)按照專家提出的希望和建議,對(duì)學(xué)校存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。
最后,督導(dǎo)室副主任督學(xué)胡明禮指出,長(zhǎng)虹中學(xué)基礎(chǔ)好,是優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校,師資力量分配上需要更加平衡,學(xué)校對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用做了大量工作,希望長(zhǎng)虹中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)及教師積極整改,認(rèn)真消化專家提出的意見。
評(píng)估反饋會(huì)