洪山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室委托第三方——武漢華大教師教育發(fā)展研究院，于2017年11月28日對武漢市長虹中學(xué)進(jìn)行義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校評估。參與此次評估的專家有：市督學(xué)、市教科所原所長吳祥林；市督學(xué)原書記、副主任潘軍濤；市督學(xué)、江岸區(qū)正處級調(diào)研員謝漢生；區(qū)督學(xué)、原洪山區(qū)教科院書記丁名湖；市督學(xué)、原武漢市洪山高中校長張力平；區(qū)督學(xué)、原武漢市洪山高級中學(xué)書記王功文；區(qū)督學(xué)、原洪山區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任胡子學(xué)；洪山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)胡明禮出席了評估活動。
在評估正式開始之前，評估組每位專家都簽訂了《保密、廉政協(xié)議書》，協(xié)議書要求參與本次評估項目的所有專家必須對項目所有過程性及結(jié)論性資料進(jìn)行保密，并保證嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。
本次評估主要包括學(xué)校匯報、巡視校園、隨堂聽課、觀摩活動、查閱資料、學(xué)生、教師、家長及社區(qū)人員座談會和問卷調(diào)查、評估組碰頭總結(jié)、評估反饋等工作。
評估專家參觀學(xué)校展板
長虹中學(xué)大課間
長虹中學(xué)評估反饋會議由胡子學(xué)督學(xué)主持。首先各位專家對長虹中學(xué)的主要成績與經(jīng)驗做了反饋，隨后評估組組長吳祥林根據(jù)本次評估綜合意見，對長虹中學(xué)提出了希望與建議，并宣布經(jīng)過綜合評議，評估組專家一致認(rèn)為，武漢市長虹中學(xué)達(dá)到武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，建議報請市人民政府教育督導(dǎo)室認(rèn)定后授予“武漢市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”稱號。
評估組組長吳祥林綜合評估專家意見提出整改方向：一要加強現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)研究，對學(xué)校思想文化體系作進(jìn)一步梳理提煉，對“一訓(xùn)三風(fēng)兩目標(biāo)”作出更加準(zhǔn)確的界定、詮釋和解讀。二要不斷深入開展對“健康、責(zé)任、成功”三維教育模式的理論和實踐研究，牢固樹立學(xué)生的健美生活的理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三要不斷加強教師隊伍建設(shè)，激發(fā)教師內(nèi)生性發(fā)展動力，引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，創(chuàng)造更多條件為教師專業(yè)提升搭建平臺。四要不斷加強校本活動課程和拓展課程的體系建設(shè)，包括體藝、科技、扎染等特色課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、評價體系的研究和制定。
接著，長虹中學(xué)牛安民校長發(fā)言表示一定會按照專家提出的希望和建議，對學(xué)校存在的問題進(jìn)行改進(jìn)。
最后，督導(dǎo)室副主任督學(xué)胡明禮指出，長虹中學(xué)基礎(chǔ)好，是優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校，師資力量分配上需要更加平衡，學(xué)校對信息技術(shù)的應(yīng)用做了大量工作，希望長虹中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)及教師積極整改，認(rèn)真消化專家提出的意見。
評估反饋會
Copyright ? 版權(quán)所有：武漢華大教師教育發(fā)展研究院有限公司 鄂ICP備16017418號 網(wǎng)站建設(shè)：微夢科技
未經(jīng)華大教研院許可，任何組織及個人，所有文字、圖片、視頻不得轉(zhuǎn)載上傳至網(wǎng)絡(luò)、印刷或出版。
地址：武漢市華中師范大學(xué)東南區(qū)文化創(chuàng)意HO街A區(qū)二樓 電話：027——67867360
鄂公網(wǎng)安備 42011102003877號