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“學(xué)貴得師，亦貴得友”，江陰十月，秋風(fēng)送爽，紫氣翩翩，詩情畫意惹人醉。在武漢市東西湖區(qū)教育局、武漢市東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校大力支持下，在武漢華大教師教育發(fā)展研究院的精心籌備、認(rèn)真組織下，10月15日東西湖區(qū)第二屆名師班學(xué)員省外研修在江蘇江陰順利開展。本次省外研修由東西湖區(qū)教育局工作科余建菊科長和李保華老師帶隊(duì)，東西湖區(qū)第二屆名師班27位老師共同參加。本次研修活動(dòng)緊緊圍繞“新師德·新素養(yǎng)·新成長”主題，以促進(jìn)教師師德塑造為主線，以提升教師教學(xué)、教研能力為核心，旨為造就一支師德師風(fēng)高尚、教學(xué)技能精湛、教學(xué)研究有方、發(fā)揮示范作用的未來名師隊(duì)伍，為推動(dòng)?xùn)|西湖區(qū)教育課程改革提供核心動(dòng)力與重要保障。

本次研修培訓(xùn)主要分為兩大部分：名校觀摩和專家講座，從教學(xué)模式創(chuàng)新、師德修養(yǎng)提升、教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展四各方面為著力點(diǎn)，專注東西湖區(qū)名師班老師的個(gè)人素養(yǎng)提升、師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力發(fā)展。

【南方之學(xué)，得其“菁”華】

1882年江蘇學(xué)政兼兵部左侍郎黃體芳在左宗棠協(xié)助下創(chuàng)辦的“南菁書院”，歷經(jīng)138年風(fēng)雨滄桑，歷史悠久的南京書院蛻變?yōu)槿缃竦慕幨心陷几呒?jí)中學(xué)，從當(dāng)年的江蘇省最高學(xué)府轉(zhuǎn)變?yōu)閲沂痉陡咧?，變得是歷史風(fēng)云，不變的是堅(jiān)定的教育理念。當(dāng)老師們撐起一把雨傘，漫步在古色風(fēng)韻的校園內(nèi)，聽著講解老師述說著那些感人至深、蕩氣回腸的教育故事時(shí)，好像與百年前的教育家們來了一場(chǎng)跨越時(shí)空的交流。

由楊培明校長帶來的關(guān)于美育辦學(xué)專題講座，不僅呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的經(jīng)驗(yàn)相授盛宴，更是對(duì)教育理念的新篇章、新思維的開拓。

【領(lǐng)軍之園，領(lǐng)航之思】

江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1987年，至今已經(jīng)走過二十多年的風(fēng)霜雪雨、二十多年的春華秋實(shí)，已形成一園三部三十多個(gè)班級(jí)的規(guī)模，是江陰幼教界的航空母艦，領(lǐng)軍園和示范園。

在陳曉萍校長的熱情引導(dǎo)和詳細(xì)講解下，東西湖區(qū)第二屆名師班幼小組老師們共參觀了六個(gè)班的區(qū)域靜態(tài)觀摩活動(dòng)。江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園從兒童視角出發(fā)，以生活化、游戲化的園本課程設(shè)計(jì)理念，構(gòu)建“有趣的學(xué)、有益的玩”的教育理念，精心磨練幼兒教育藝術(shù)，全心促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

隨后，陳曉萍園長圍繞《課程游戲化理念下的園本課程構(gòu)建》主題展開講座，以江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦學(xué)、管理為實(shí)例，從早操游戲化、生活活動(dòng)游戲化、區(qū)域游戲化等實(shí)際案例，由上而下，由淺入深，為老師們講解了領(lǐng)軍之園的由來與成功。而鞠瑞云副園長分享的江陰市實(shí)驗(yàn)幼兒園戲劇課的成果，則是課程設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，通過主題性的延續(xù)和深化指導(dǎo)幼兒成長。兩位園長的講座和分享不僅為老師們拓展了豐富的知識(shí)，拓寬了思路，更激起了思維的浪花，各位老師在交流中，在學(xué)習(xí)中不斷吸收，融會(huì)貫通，轉(zhuǎn)化成自我提升的源源動(dòng)力。

【揚(yáng)長挖潛，以情育人】

“揚(yáng)長挖潛，以情育人”是江陰市第一初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)策略，更是學(xué)校的育人目標(biāo)。江陰市第一初級(jí)中學(xué)始建于1907年（光緒33年），是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年名校。

東西湖區(qū)第二屆名師班初高組的老師們在感受著“天涼好個(gè)秋”的美景時(shí)，便匆匆趕往江陰市第一初級(jí)中學(xué)參加江蘇省初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨觀察活動(dòng)。涼爽的秋雨沒有阻礙老師們參訪的步伐，行程的倉促?zèng)]有影響老師們學(xué)習(xí)的熱情。你看！那認(rèn)真觀察的人，那托腮靜靜思考的人，那筆尖匆匆的人，都是我們東西湖區(qū)第二屆名師班初高組老師的學(xué)習(xí)剪影。

隨后，江陰第一初級(jí)中學(xué)陸麗萍校長帶了《勵(lì)實(shí)謀向，遇見美好》的專題講座，通過陸校長的講座，老師們不僅感受到江陰市第一初級(jí)中學(xué)的民主、開放的辦學(xué)理念，更是在交流中汲取了先進(jìn)的教育教學(xué)方法和管理方法。

【十年樹木，百年樹人】

10月16日下午，東西湖區(qū)第二屆名師班幼小組老師們?cè)谇镉赇罏r中來到了江陰市城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在繆校長的指引和介紹下，各位老師們了解到這所百年的名校的風(fēng)云歷史：江陰市城中實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身為“縣立女子高等學(xué)?！?，1925年進(jìn)行改革發(fā)展，早在1962年時(shí)就被評(píng)為“江蘇省示范性學(xué)校”，是一所名副其實(shí)的百年名校。

漫步在百年城中小學(xué)，老師們的目光被“樹人廣場(chǎng)”的六棵高大的香樟樹深深的吸引住。這六棵高大茂密、生機(jī)勃勃的對(duì)應(yīng)的是啟智、尚禮、友善、感恩、責(zé)任、自信，是貫穿城中小學(xué)108年歷史的信念之樹，是學(xué)?！笆陿淠?、百年樹人”歷史沉淀與未來展望。

【提升素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)】

10月17日，江蘇省南京高級(jí)中學(xué)副校長、西北師范大學(xué)教授馬維林校長為各位老師帶來《基于學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的教學(xué)優(yōu)化》的專題講座。馬校長以學(xué)科核心素養(yǎng)為主題，從考試評(píng)價(jià)的相關(guān)變化、以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教育變革和教學(xué)改進(jìn)、基于核心素養(yǎng)背景下的考試分析與正確歸因三方面為主線，為各位東西湖區(qū)老師們?cè)敿?xì)解讀了新時(shí)代、新背景、新要求下的教育教學(xué)改革，引導(dǎo)老師們正確認(rèn)識(shí)學(xué)員學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)與教學(xué)優(yōu)化之間的關(guān)系。

馬維林校長作為國家級(jí)示范高中南菁高級(jí)中學(xué)的執(zhí)行校長，他以南菁高中百年歷史為話題，帶領(lǐng)各位老師聚焦南菁中學(xué)的辦學(xué)理念，聚焦成功的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，聚焦中高考改革成功案例，以鮮活生動(dòng)的事例，以深入淺出的講解，為各位老師們帶來一片新的世界。

【德無常師，學(xué)無止境】

“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期”名師成長之路漫漫。

無錫市教育科學(xué)研究院副院長、特級(jí)教師張春華老師以教師成長為主題，圍繞《優(yōu)秀教師》的成長智慧開展了精彩講座。

張?jiān)洪L首先以“從普通教師到名師的道路在何方？”為話題引入，鼓勵(lì)老師們積極開展討論和交流。在經(jīng)過一番熱烈的交流后，老師們就“名師”紛紛表達(dá)了自己的看法和觀點(diǎn)。  

 

關(guān)于教師成長這一話題，張?jiān)洪L指出：新時(shí)代的教師要注重提升教育素養(yǎng)和積累教學(xué)管理的智慧。要成長為一名優(yōu)秀的老師，首要明確目標(biāo)，注重師德修養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要主動(dòng)、全面、科學(xué)的促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。張?jiān)洪L的一席話，為東西湖區(qū)第二屆名師班老師在名師成長路上鼓舞了士氣，指明了方向，樹立了目標(biāo)。開闊了視野，提升教育格局，更明確了各位老師在名師成長路上的目標(biāo)與方向，堅(jiān)定了態(tài)度與信念。

【江水澹澹，教育漫漫】

江陰市教育局教師發(fā)展中心教育科研室許建國主任以《江陰，教我如何不想她》宣傳片為引入，帶領(lǐng)著所有老師回到了那悠悠歷史之中，回到那溫柔的江南風(fēng)情之中。透過古墻，透過書院，透過書冊(cè)，看到了江陰深厚的文化底蘊(yùn)，江陰教育的蓬勃、教師的活力。

許建國主任以《教師研究的何來與何往》為主題開展專題講座，他以豐富鮮活的事例，引導(dǎo)老師們層層剖析當(dāng)下教育教學(xué)中所面對(duì)的問題和難題，結(jié)合自身一線教育教學(xué)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為各位老師提供了多種破解方法和途徑，為老師們解決教育教學(xué)問題開辟了新的道路，拓寬了新的思維。

【唯有情懷，方能遠(yuǎn)行】

愛是教育的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基曾說過：“最好的老師,教育修養(yǎng)中決定性作用的一種品質(zhì)那就是對(duì)孩子的依戀之情。”而這也正與我國偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下,知行合一”的教育理念是一致的。

來自無錫市教師發(fā)展學(xué)院的張先義副院長以陶行知先生的教育理念為核心，以《精彩行知真思想，爭做智慧好明師》為講座主題，從陶行知生平事跡為展開，引導(dǎo)老師們?cè)撊绾螐睦碚摵同F(xiàn)實(shí)的角度去踐行行知先生的教育思想，去履行為人師表的職責(zé)，去保持一顆教育的初心。

教育之路，道阻且長。唯有懷揣著對(duì)教育的這份至愛至情，才能在教育的這片沃土上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在前進(jìn)到道路中，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌！

【稽蘇振漢，士風(fēng)一奮】

時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，還來不及回味江南的書香風(fēng)韻，2020年武漢市東西湖區(qū)第二屆名師班學(xué)員省外高級(jí)研修就已圓滿落下帷幕。為了更好地總結(jié)本次研修活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本次研修進(jìn)行回顧和分析，2020年10月19日，在武漢市東西湖區(qū)教育局教師工作科余建菊科長、李保華老師組織下，第二屆名師班班長李浩老師的主持下，“名師引領(lǐng)促成長，碩果累累滿江陰”階段小結(jié)總結(jié)會(huì)在江蘇江陰順利舉行。

會(huì)議伊始，李浩園長代表班委會(huì)向本次研修的主辦方武漢市東西湖區(qū)教育、武漢市東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和承辦方武漢華大教師教育發(fā)展研究院表示衷心的感謝。李浩園長談及研修機(jī)會(huì)來之不易，老師們都倍加珍惜，無論是學(xué)校參訪還是講座學(xué)習(xí)，都十分認(rèn)真。在各項(xiàng)活動(dòng)安排上，老師們也十分主動(dòng)，盡管行程匆匆，但一直保持著激情飽滿的狀態(tài)，從未有過任何抱怨。李浩園長還特別感謝了鮑思維老師趙瑞園長、諶慧琳老師、黃婷老師幾位老師的導(dǎo)課結(jié)課，原本的講座更添了一份精彩。李園長的一番話，勾起了老師這幾天的回憶。在短短的時(shí)間里，老師們不再是各個(gè)學(xué)校的校長、老師，不再是共事的同事，而是親密無間的同學(xué)，是一同學(xué)習(xí)、一同交流、一同分享、一同成長的伙伴。

隨后，老師們就本次階段性研修進(jìn)行了總結(jié)和分享。無論是陳瑞老師的真情實(shí)感，張靜老師的所思所悟，還是夏中蓮校長的詩情畫意，李強(qiáng)老師的大氣磅礴，尹煒老師的肺腑傾訴都讓在座的老師深受感動(dòng)。

會(huì)議最后，余科長就本次研修發(fā)表了總結(jié)致辭。余科長強(qiáng)調(diào)教育局十分重視本次研修活動(dòng)，為保障此次培訓(xùn)項(xiàng)目順利舉行，主辦方和承辦方認(rèn)真規(guī)劃、精心籌備，力求做到精益求精，以最優(yōu)質(zhì)的、最溫情的、最貼心的服務(wù)讓各位老師能夠沉下來認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，余科長談到她看到老師們這幾天的學(xué)習(xí)情況，深受感動(dòng)。各位老師都是東西湖區(qū)名師班的成員們，是東西湖區(qū)教育的領(lǐng)軍人物，但是老師們從武漢行至千里來到江陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流，抓住一切機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提升自我發(fā)展。她相信，東西湖區(qū)的教育水平在東西湖區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體名師班學(xué)員的共同努力下，一定會(huì)越來越好，蓬勃發(fā)展！

為期5天的研修，各位老師們汲取各方所長，領(lǐng)略江南教育之美，感悟行至教育之情；通過研修，老師們夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，提升教育教研能力，更新教育理念，掌握先進(jìn)的教育管理方法，樹立終身學(xué)習(xí)態(tài)度，在“浩漾澎湃，勢(shì)益壯越”的江陰，眾師者蝶變成為一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能力突出、具有示范性、引領(lǐng)性的名師隊(duì)伍。

   

最后，借用李強(qiáng)老師的一首詩，祝愿所有的老師能承載著“美好教育”的種子飛云踏海，揮灑在淮北大地，只待來日東西湖區(qū)教育收獲豐盈碩果，桃李芬芳。

陰陽山水間，千里共徘徊。

英雄聚一處，共研國未來。

臨空攬勝境，學(xué)難至箐材。

求真務(wù)正道，笑談一生緣。