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            社區(qū)專題  /  Community themes
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        2017年洪山區(qū)社區(qū)教育學(xué)院社區(qū)書法兼職教師培訓(xùn)方案
        來(lái)源:華大教研院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時(shí)間: 2017-09-30 | 5620 次瀏覽 | 分享到:

        一、指導(dǎo)思想

        為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和教育部等九部門《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的文件精神,創(chuàng)建人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)社區(qū)教育工作。書法教育是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)社區(qū)居民對(duì)書法文化的實(shí)際需求,在全區(qū)開(kāi)展社區(qū)書法兼職教師培訓(xùn)班。通過(guò)舉辦社區(qū)書法團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),努力建設(shè)一支有書法學(xué)習(xí)能力、撰寫能力和指導(dǎo)能力的社區(qū)書法兼職教師,帶領(lǐng)居民開(kāi)展社區(qū)書法活動(dòng),提升社區(qū)居民生活品味,營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍,創(chuàng)建有文化底蘊(yùn)的社區(qū)。


        二、培訓(xùn)目標(biāo)

        1、通過(guò)對(duì)書法理論知識(shí)的了解,培養(yǎng)社區(qū)書法兼職教師的基本功底,掌握歷代經(jīng)典書法作品賞析方法,提高他們理論素養(yǎng)。

        2、通過(guò)書法實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)指導(dǎo),加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員對(duì)書法臨摹和創(chuàng)作的深入理解,掌握常用字體的臨習(xí)技能和創(chuàng)作實(shí)踐技巧。

        3、通過(guò)培訓(xùn),增進(jìn)社區(qū)書法兼職教師的教學(xué)實(shí)施能力和輔導(dǎo)水平,組建一支社區(qū)書法兼職教師團(tuán)隊(duì)。


        、擬定課程

        職教發(fā)展動(dòng)態(tài)、課程改革、校企合作、班級(jí)管理、心理健康等

        序號(hào)

        課程名稱

        學(xué)時(shí)

        01

        文房四寶介紹與書法筆法講解

        4學(xué)時(shí)(半天)

        02

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        03

        書法(執(zhí)筆、坐姿、用筆)與歷代書法欣賞

        4學(xué)時(shí)(半天)

        04

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        05

        三體書(篆書、隸書、楷書、)簡(jiǎn)介

        4學(xué)時(shí)(半天)

        06

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        07

        篆書、隸書、楷書三體的(筆法、結(jié)字、章法等的藝術(shù)規(guī)律)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        08

        武漢美術(shù)館參觀學(xué)習(xí)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        09

        隸書、楷書筆法講解(講授臨摹的要求與方法)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        10

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        11

        楷書、隸書筆畫詳解(講解范本的審美趣味與筆墨要求)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        12

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

        13

        楷書、隸書基本創(chuàng)作與作品書寫

        4學(xué)時(shí)(半天)

        14

        老師示范與學(xué)生筆法訓(xùn)練及及作業(yè)點(diǎn)評(píng)

        4學(xué)時(shí)(半天)

                                                         (可根據(jù)需求備選課程)

        四、擬聘專家

        陳迪炎哲學(xué)博士學(xué)位、青年書法篆刻教育家、一點(diǎn)書法教學(xué)法創(chuàng)始人、湖北省傳統(tǒng)文化教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、湖北省教育廳考試院書畫考級(jí)中心副主任、教育部考試中心書畫(高級(jí))教師、人民大學(xué)(書法篆刻)書法篆刻藝術(shù)方向高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、人民大學(xué)曾翔導(dǎo)師書法篆刻工作室成員、現(xiàn)師從崔志強(qiáng)、曾祥工作室成員,長(zhǎng)期從事書法教育工作。


        、服務(wù)特色

        1.實(shí)效性、指導(dǎo)性:邀請(qǐng)具有豐富教育管理經(jīng)驗(yàn)和深厚理論功底專家教授,基于需求,提供針對(duì)性培訓(xùn)服務(wù)。

        2. 個(gè)性化、專業(yè)性:培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式遵照學(xué)校實(shí)際,靈活設(shè)計(jì);對(duì)培訓(xùn)實(shí)施全程質(zhì)量控制,保障培訓(xùn)效果,增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。


        、培訓(xùn)形式及時(shí)間

        培訓(xùn)采取專題報(bào)告、交流研討、案例教學(xué)動(dòng)手操練、參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合


        、考核管理

                武漢華大教師教育發(fā)展研究院承擔(dān)培訓(xùn)工作的組織管理,對(duì)學(xué)員的作業(yè)、考勤、參與研討的情況進(jìn)行考核??己撕细裾?,頒發(fā)武漢華大教師教育發(fā)展研究院培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”。


        、服務(wù)收費(fèi)

        服務(wù)費(fèi)用根據(jù)各院校具體服務(wù)要求,由雙方商定,提供正式培訓(xùn)、咨詢發(fā)票,具體付款方式雙方協(xié)商約定。


        、聯(lián)系方式

        咨詢熱線 027-67867360       胡老師13237123181     
              
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