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        骨干引領 共促成長 ——2017年瑤海區(qū)幼兒園骨干教師高級研修班開班典禮順利舉行
        來源:武漢華大教師教育發(fā)展研究院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時間: 2017-07-05 | 2074 次瀏覽 | 分享到:

          7月5日上午8時30分,由瑤海區(qū)教體局主辦,華中師范大學、武漢華大教師教育發(fā)展研究院共同承辦的“2017年瑤海區(qū)幼兒園骨干教師高級研修班”開班典禮在華中師范大學學術交流中心北樓順利舉行。瑤海區(qū)教育體育局教研室張奎主任、瑤海區(qū)教育體育局教研室韓立芬主任、武漢華大教師教育發(fā)展研究院李兵院長,還有來自瑤海區(qū)的45名幼兒園骨干教師參加了開班典禮。開班典禮在班主任老師程澤的主持下拉開帷幕。


               李兵院長首先對本次培訓班的舉辦表示熱烈的祝賀,同時對各位領導和老師的到來表示誠摯的歡迎。李院長指出,學前教育對于基礎教育乃至教育事業(yè)的整體發(fā)展具有重大影響。希望通過這次培訓,使參訓教師們有一些新的認識,受到一些新的啟發(fā)。


               瑤海區(qū)教體局張主任從培訓背景、培訓意義、培訓目標和培訓要求等四個方面對本次研修班作出了重要的工作指示。張主任說,本次培訓是基于瑤海區(qū)幼兒園教師教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實背景,其意義主要體現(xiàn)在,一是立足
        “兩個重點需求”,即學前教育發(fā)展的實際需求和學前教師自身發(fā)展的實際需求;二是落實“三個層次的培訓”,即國家和省一級的總體性培訓;縣市一級的專項常態(tài)化培訓;校本、園本一級的定期性培訓。他指出,本次培訓的目標很明確,那就是提高幼兒骨干教師質量,促進學前教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。促進這一目標的實現(xiàn)要做到“五個字”,即聽,認真聽理論講座;看,參觀考察學校;讀,閱讀相關專著;寫,寫好培訓心得;做,分享培訓經驗。張主任在發(fā)言的最后重點提出了培訓的相關要求,一是要嚴守規(guī)矩、所有信息傳達必須到位到人;二是要增強學習、安全、集體和紀律等“四個意識”。


               韓主任在發(fā)言中再次強調了培訓紀律,并作了具體說明,她強調,沒有規(guī)矩,不成方圓,各位老師一定要嚴守紀律,認真聽課學習、做好筆記、積極參加交流討論,課堂上不隨意走動和接聽電話,不遲到、不早退、不曠課,請假必須按程序辦理;要特別注意人身、財產和交通等安全問題,外出必須結伴而行;服從統(tǒng)一安排,樹立團體意識;既然是培訓,就得以學習為重。


               本次骨干教師高級研修班的舉辦是立足瑤海區(qū)幼兒教育改革創(chuàng)新實際,目的是為打造一支善研究,勤鉆研,具有一定專業(yè)引領能力的骨干教師隊伍,提高骨干教師的教育教學和教育科研能力,并帶動其他教師共同成長。骨干引領,共促成長。相信本次培訓班的舉辦,既能促進骨干教師們的專業(yè)成長,又可以發(fā)揮他們的引領作用,在教學相長中讓大家共同成長。