10月28日上午八點半，由江夏特殊教育學校主辦、武漢華大教師教育發(fā)展研究院承辦的“2017年江夏區(qū)特殊教育骨干教師教學能力提升高級研修班”開班典禮在江夏特校四樓減壓室順利舉行。參加此次開班典禮的有江夏特殊學校校長王桂梅、教導主任鄧俊華，以及來自特校各學科的優(yōu)秀教師們。開班典禮由肖倩老師主持，肖老師詳細介紹了出席典禮的領導及嘉賓，并宣布本次研修班開班典禮正式開始。
2017年江夏區(qū)特殊教育骨干教師教學能力提升高級研修班開班典禮現(xiàn)場
開班典禮首先由特校教師楊姍代表全體老師發(fā)言。她說特教老師正面臨著特殊教育與融合教育的疑惑與困難，這次的培訓正如及時雨，相信會給老師的教育有很好的指導意義。本次培訓內容涉及特殊教育課程改革與教師專業(yè)發(fā)展；培智學校課程整合；特殊兒童個體差異；特殊教育科學研究發(fā)展等。培訓內容豐富、針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”，都是我們特校老師當前成長最急需提高的素質，教學中最急需解決的問題。很多老師平時忙于教學和生活，很少有機會靜下心來讀書學習，這次培訓邀請了華中師范大學知名教授，為我們提供了學習和提高的機會。我們帶著領導的期望和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，認真完成好培訓的各項任務。
教師代表楊姍老師發(fā)言
接著，本次培訓班的班長，特校教導主任鄧俊華老師講話。她指出犧牲大家周末休息時間參加培訓表示抱歉，但是這也是學校2017年培訓計劃。這次校本培訓從教育局領導到區(qū)繼教中心領導十分關注，為此強調幾點要求：一、認識到位。要求每位老師要以主人翁的姿態(tài)參加培訓，從思想上真正重視，做到尊重老師，虛心求教；二、認真學習。舉辦培訓班的目的就是通過培訓學習，提高教師的教育教學水平；三、深入思考。希望大家在學習過程中要緊密結合教學實際，以科學的態(tài)度分析問題、解決問題；四、要學以致用。大家要將所學理論運用到時間中，帶到班級工作中，狠抓落實。
教導主任鄧俊華老師講話
特教學校校長王桂梅在講話中用六個字，三個詞語表達。一是感想。學校發(fā)展處于困頓期，隨著學校硬件的逐步完善，軟件的發(fā)展日漸突出，尤其是教師隊伍的發(fā)展是學校發(fā)展的主渠道。學校的隊伍建設投入了很大的財力、物力、人力，既然選擇了周末參加培訓，希望大家心無旁騖的靜下心來學習思考；二是感謝。希望大家珍惜集各方力量舉辦的此次培訓；三是展望。希望大家在自己的研學的路上能夠沉下心來，認真研學研討，希望我們學校老師在成長的路上更順暢、更遠。
特校校長王桂梅講話
最后，班主任劉老師對培訓班級中班委成員及班委職責進行了宣布，同時還對培訓學習中的學業(yè)做了具體要求，希望大家以組為單位完成美篇、心得體會、導課結課學員的安排等工作并預祝培訓學習圓滿！
據(jù)悉，此次培訓特別邀請了華中師范大學教育學院特殊教育系主任、教授，博士生導師，特殊教育學科帶頭人，國家教師教育資源共享精品課程《特殊兒童發(fā)展與學習》負責人雷江華及華師特教系其他專家親臨授課，專家從特教教師專業(yè)發(fā)展、普特融合教育、培智學校課程開發(fā)與設置、特殊兒童心理教育及特教科研發(fā)展等多角度、全方位的向學員詮釋特殊教育發(fā)展的本質、趨勢。
2017年江夏區(qū)特殊教育骨干教師教學能力提升高級研修班合影
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